Новости
1 октября - Международный День Музыки. В России этот праздник стали отмечать в 1996 году, когда исполнилось 90 лет со дня рождения знаменитого советского композитора Дмитрия Шостаковича. Именно он был одним из инициаторов учреждения этого дня. Музыка является неотъемлемой частью быта и самовыражения людей, отражает культурные традиции и обычаи разных народов. Язык музыки прост и понятен каждому, независимо от национальности и языковой принадлежности. В этот день учащиеся 6 класса МКОУ "Сильковская ООШ" вспомнили известные всем детские песни о дружбе и доброте. Также ребята изобразили на бумаге героев мультфильмов и сюжеты детских песен. Выставка "Песни в рисунках" получилась весёлой, яркой.
30 сентября - День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией. Памятная дата вошла в новейшую историю как день принятия в Российскую Федерацию исторических регионов на правах субъектов России. Этот день, символизирующий нашу дружбу и наше единство. К этому памятному дню в МКОУ «Сильковская ООШ» проведена игра «Возвращение истории» для обучающихся 5 - 6 классов. Советник директора по воспитанию и завуч по УВР рассказали об истории этого праздника. Затем ребята познакомились с настольной игрой и успешно справились со всеми заданиями игры, показав свои знания. Конечно, узнали и много новых исторических фактов.
25 сентября 2024 года в МКОУ «Сильковская ООШ» в рамках оперативно-профилактического мероприятия «Подросток-правильный выбор» была организована встреча обучающихся с инспектором ПДН ОеМВД России по Перемышльскому району Тимошиной М.Г. и Председателем местного отделения «Движение первых» Евсеевой Е.В. Обучащиеся с большим интересом приняли активное участие в беседе, интеллектуальной игре, просмотре видеороликов, направленных на нейтрализацию попыток вовлечения несовершеннолетних в деструктивную, в том числе экстремистскую деятельность, в незаконные массовые акции. Также гости рассказали ребятам об опасности неформальных объединений, ведущих деятельность противоправного характера, которые зачастую формируют свои группы в социальных сетях. Призвали школьников быть внимательными и осмотрительными.
Осень – прекрасная пора, которая дарит нам разноцветные краски, вкусные сюрпризы, чудесные мгновения, аромат осенних цветов. Этому удивительному времени года был посвящен творческо-игровой час «Осень – дивная пора». Участниками встречи были учащиеся 1-3 классов Сильковской ООШ. В предварительной беседе библиотекарьсельской библиотеки поприветствовала школьников и предложила им отправиться в гости к «Осени», восхититься ее красотой и узнать, чем же она хороша. Путешествие проходило по станциям: 1. Осенняя (осенние загадки) 2. Овощная 3. Фруктово-ягодная 4. Животный мир осенью Ребята с удовольствием приняли участие в мастер-классе«Осенние деревья»(аппликация из цветной бумаги). У каждого ученика деревья получились разными и яркими. В ходе встречи звучали стихи об осени, дети с интересом знакомились с книгами с книжной выставки, на данную тему. Мероприятие прошло интересно и увлекательно.
В МКОУ «Сильковская ООШ» функционирует пришкольный участок, труд на котором играет большую роль в трудовом и профориентационном воспитании. Целенаправленная работа на пришкольном участке воспитывает, развивает, формирует умения и навыки, необходимые каждому человеку занимающемуся трудом на земле. На протяжении уже многих лет в нашей школе имеется агрообъединение, действует муниципальная инновационная площадка «Агрошкола – как социально-культурный центр развития на селе», работает центр естественно-научной направленности «Точка роста». Каждый начинающий огородник хочет вырастить что-то оригинальное, редкое, экзотическое, словом, то, чего нет ни у кого. Вот и наши учащиеся под руководством заведующей пришкольным учебно-опытным участком Рамазановой Г.Г. ещё три года назад решили узнать и экспериментальным путём установить, можно ли вырастить арахис в наших природных условиях на нашем пришкольном участке. Работа эта выбрана была не случайно. Ведь в наших природных условиях не занимаются выращиванием этой культуры. Поэтому нам стало интересно возможно ли не просто вырастить арахис, нои получить полноценный урожай. Для успешного проведения эксперимента им понадобилась некоторая информация об арахисе. В частности, ребят интересовали следующие сведения: какие нужны условия для роста растения, как правильно его посадить, как за ним ухаживать.